用更严格的法制倒逼教师恪守底线
时间：2012-10-26 07:50:30 来源：东方早报网 作者：
　　因为不会“十加一”，5岁女童遭扇几十耳光；一名男童无辜被拎着双耳离开地面，疼得哇哇大哭……不时传来的虐童事件，深深刺痛着广大家长的心，引发公众愤慨。尽管涉事者已被拘留或辞退，但事件理应引起的思考远不止于对几个人的处理。

　　近年来的校园暴力案，可谓五花八门。每每这样的个案揭露，那触目惊心的场面总会引来舆论的一片哗然和愤怒指责，然后，是当事教师被处以从检查、停职反省到开除等惩罚，幼儿园、学校或教育机构赔偿、道歉以至于被取缔，事件便告一段落。如是反复，警示戒除的功效却不明显。

　　如何减少教师体罚乃至虐童的现象发生？首要的当然是靠法治和监管。我们已有教育法、教师法、教师师德规范和未成年人保护法、侵权责任法等，对教师体罚学生皆有明确规定。只是，法律的威严并未受到重视，原本该起到作用的行业监管也是如此。从这个角度说，如何建立健全针对未成年人健康成长、环境安全的动态监管系统，以更加严格的法律和制度倒逼教师恪守师德和人性底线。

　　一个值得注意的现象是，虐童事件大多发生在无证经营的幼儿园，很难想象这样的幼儿园里，管理教育孩子们的员工会有合格资质。假如这些孩子进的是正规幼儿园，还会遭受如此虐待吗？

　　在很多城市，“入园难”成为很多家庭的一大心病。公立幼儿园太少，家长要花动辄几万元的“赞助费”。更多的孩子因为家长找不到“门路”，只能进规模小、管理差的私立甚至非法“幼儿园”。无资质的“幼儿园”选人用人标准低，管理乱，往往成为虐童事件的重灾区。